社會在飛速的發(fā)展,人與人之間的競爭加劇,進入大學(xué)后,所參照的坐標(biāo)系發(fā)生了變化,一些人因不能很快適應(yīng)子女的角色,很容易發(fā)生自我評價的錯位,那么,作為大學(xué)生應(yīng)該如何處理人際關(guān)系呢?
人際關(guān)系的本質(zhì)是人與人之間情感的聯(lián)系與溝通,情感的溝通越充分,雙方共同擁有的心理領(lǐng)域就越大,人際關(guān)系就越親密。移情不是同情,而是交往雙方內(nèi)心情感的共通與同一。人是經(jīng)驗主義者,對別人理解高度依賴于自己的直接經(jīng)驗,因此,自我經(jīng)驗的豐富,是理解與移情的必要前提。
每個人都希望生活能充滿陽光,都希望友誼能天長地久,都希望人情能溫馨美好,但生活總是現(xiàn)實的,人與人之間的沖突是在所難免的,我們總會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)多么親密的朋友、多么幸福的伴侶最終卻分道揚鑣、形同陌人。如何才能避免人際沖突的發(fā)生及人際關(guān)系的破裂,是困撓著每一個大學(xué)生的現(xiàn)實問題。
我們必須懂得,由于每個人有其不同于任何其他人的經(jīng)歷,有自己獨特的情感、理解和利益背景,因此,人與人之間出現(xiàn)不一致或沖突是不可避免的。無論什么樣的關(guān)系,也無論交往的雙方關(guān)系有多么深刻、情感有多么融洽,都可能出現(xiàn)沖突。因此,我們在同任何人交往的過程中,都應(yīng)對可能出現(xiàn)的沖突有所準(zhǔn)備。
在人際交往中,掌握好交往的尺度,采取積極措施進行人際關(guān)系的維護也是非常重要的。
第一,盡量避免爭論。人與人之間的爭論是很正常的事。但是爭論往往都以不愉快的結(jié)果而結(jié)束。事實證明,無論誰贏誰輸都會很不舒服。贏者當(dāng)時可能獲得一種心理滿足,但很快會被人際關(guān)系惡化的陰影所籠罩,一時的滿足心理會變得煙消云散。輸者的心理挫折感更加強烈,往往會演化為人身攻擊,對于人際關(guān)系是非常有害的,爭論的結(jié)果往往是兩敗俱傷。
第二,不要直接批評、責(zé)怪和抱怨別人。直接批評、責(zé)怪和抱怨別人會使他人的自尊心和自我價值感受損,尤其是一時面子上感到難堪。有時候只要稍稍改變一些方法,變直接批評、責(zé)怪和抱怨為間接的暗示和提醒,效果會好得多,這就是所謂的“壞話好說”的藝術(shù)。
第三,勇于承認自己的錯誤。勇于承認錯誤是人際關(guān)系的潤滑劑。當(dāng)人際關(guān)系產(chǎn)生障礙的時候,承認自己的錯誤是明智之舉。雖然承認自己的錯誤是一種自我否定,但是,承認錯誤會使自己產(chǎn)生道德感的滿足;另外,承認自己的錯誤是責(zé)任感的表現(xiàn),對他人也具有心理感召力,在此情境中的人際僵局會因此被打破。
第四,學(xué)會批評。不到不得已時,決不要自作聰明地批評別人。但是,有時批評是不可避免的。這時學(xué)會批評的藝術(shù)是維護人際關(guān)系的重要策略?▋(nèi)基總結(jié)的批評的藝術(shù)是很值得借鑒的:批評從稱贊和誠摯感謝入手;批評前先提到自己的錯誤;用暗示的方式提醒他人注意自己的錯誤;領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)以啟發(fā)而不是命令來提醒別人的錯誤;給別人保留面子
我們要學(xué)會關(guān)心同學(xué),只有這樣,我們才會得到別人的關(guān)心,所以說關(guān)心同學(xué)也是在關(guān)心自己,關(guān)心是細小的。它,可以是一個微笑;可以是一句簡單的問候;可以是共同進退中傳遞的一個眼神;可以是你為生病的父母奉上的一碗熱湯;可以是朋友在迷惘時你即時的點撥;可以是你獻出的一滴血,捐出的一分錢。關(guān)心是付出,關(guān)心更是收獲。關(guān)心別人,幫助別人克服了困難,不僅可以贏得別人的尊重和喜愛,而且,由于你的關(guān)心引起了別人的積極反應(yīng),也會給你帶來滿足感,并增強你與人交往的自信心.
學(xué)會關(guān)心同學(xué)的同時,還要學(xué)會去理解同學(xué),寬容同學(xué),同學(xué)之間坦誠相待、互通有無,有利于增進彼此友情,減少不必要的磨擦、沖突。但是,如果你和同學(xué)交流時遇到意見分歧,或?qū)Ψ接绣e誤時,你是措辭生硬,直道其詳,還是近取諸譬,站到對方的立場上想一想,委婉地讓對方接受你的意見,會產(chǎn)生完全不同的效果。另外,培養(yǎng)幽默感也有助于把本來緊張的局面緩和得輕松自如;幾句俏皮話能使一個窘迫的場面在笑話中消逝。
總而言之,要提高個人社交能力,一方面自己及別人的需要、思想、感受的洞察力,另一方面也要細心觀察不同的情景和人物,分辨其中不同之處并加以理解分析,以加強對千變?nèi)f化的社交環(huán)境的掌握。作為新世紀(jì)的心青年一代,要以一個良好的姿態(tài)走出校園,來更好的仍我們的生活美好。
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